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邵阳2020年幼师学校理论包括什么

摘要:在幼师学校学习的内容还是比较多的,学生在学校学习的会非常的全面,所以相对的,可以考的证书也是很多的,心

邵阳2020年幼师学校理论包括什么

在幼师学校学习的内容还是比较多的,学生在学校学习的会非常的全面,所以相对的,可以考的证书也是很多的,心理学的证书,幼师资格证,营养师资格证等等,这个专业也是一个需要自己很自觉的专业,同学们想要学这个专业的话,自己就要多花时间在学习上的。

幼师学校专业都学什么

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

1、教育学。

一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

2、教育史。

以教育理论与实践发展的历史为研究对象。任务是研究各历史时期教育理论与实践发展的实际状况和进程,总结历史经验,探讨客观规律,为解决当代教育问题提供启示与借鉴,并预示其发展方向。

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3、教育学概论。

教材内容力求做到简明、全面、丰富、有代表性。由于本教材强调了教育理论的基础性和实用性,具有提纲挈领的特点,因此不但适合于院校在校学生使用,也适合于函授教育、成人教育、自学考试的学员使用。

4、儿童发展心理学。

儿童心理学是发展心理学的一门分支学科,是研究儿童心理发展规律的科学。《儿童发展心理学(修订版)》既是综合性大学、高等师范院校心理学系和教育系的教材,也可作为儿童教育工作者从事教学和科研的参考用书。

5、普通心理学。

其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果,又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。

幼儿园组织与管理:让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容,掌握幼儿园组织与管理的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析,培养学生的思辨意识、创新意识,提高学生与时俱进的管理理念,为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础,具有较强的实用性和可操作性。

因此,想要报考幼师学校,却不知道选择什么专业就读的同学们,

,应该自己先为自己制定一个前进的目标,最重要的是,专业的选择应该选择自己喜欢、感兴趣的专业就读,这样你才有心思努力学习。

文章标题:邵阳2020年幼师学校理论包括什么

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