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有什么好的小学教育学校

摘要:每个学生都希望自己就读的学校都是专业很好地学校,可好的学校对学生的水平也是有一定的要求的。因此,想要读

有什么好的小学教育学校

每个学生都希望自己就读的学校都是专业很好地学校,可好的学校对学生的水平也是有一定的要求的。因此,想要读好学校的孩子们,首先你们要努力学习,这样才有选择好学校的权利,也更利于一个学生的长期发展。优秀的特质有时候是会传染的,与优秀的人待在一起自己也会不甘平凡。所以,各位同学们找好方向努力吧。那么,下面小编给大家介绍两所好的小学教育学校。

有什么好的小学教育学校

青海师范大学概述

青海师范大学(Qinghai Normal University),简称青海师大(QNU),位于青海省省会——西宁市,建于1956年,学校具有本科教育、研究生教育、留学生教育等完备的教育体系,学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类。

学校是博士学位授予单位、国家级藏汉双语人才培养培训基地,全国培养高水平运动员试点院校、国家社会体育指导员培训基地、全国汉语言水平测试(HSK)主考单位、教育部“长江学者和创新团队计划”入选单位 、中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校、CALIS青海省文献信息服务中心,全国50所毕业生就业典型经验高校之一,卓越教师培养计划入选单位,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。

青海师范大学小学教育专业培养目标

达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。

青海师范大学小学教育专业主要课程

近现代史、马克思主义基本原理、英语、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

青海师范大学小学教育专业就业方向:小学教师。

贵州师范大学简介

贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年,是当时全国仅有的八所国立师范学院之一;新中国成立后,学校更名为“贵阳师范学院”;1956年由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理;1985年改名为“贵州师范大学”,1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学;2004年原贵州理工职业技术学院并入;2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”,与厦门大学结成对口支援关系;2020年7月正式获批博士学位授权单位;2020年成为教育部与贵州省签署省部共建贵州师范大学协议,贵州师范大学成为省部共建高校。

学校地处有着“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市,现有三个校区,分别坐落在云岩区、白云区和花溪区,占地面积3000余亩。有全日制在校学生36000余人,其中本专科学生23400余人(不含求是学院)、硕士研究生2100余人。共有教职工2527人。设有20个学院、1所继续教育学院、1所独立学院(求是学院)、1个教学部。

贵州师范大学小学教育专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展的,具备良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能适应基础教育改革与发展需要的小学教育师资以及从事小学教育研究、小学教育管理等工作的专门人才。

贵州师范大学小学教育专业主要课程

本专业课程由通识教育课程、专业课程和综合实践课程三大课程模块组成。专业主干课程包括:教育学原理、课程与教学论、教育科研方法、中外教育史、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学综合实践活动设计与实施、儿童发展心理学、学校管理与班主任工作等。

贵州师范大学小学教育专业就业方向

小学各学科骨干教师;基础教育科研人员及教育管理人员;基础教育科研机构的研究人员;教育行政部门及教育事业单位的管理人员。

小学教育总结

互联网的发达,让人与人之间的差距越来越小,想要在自己的圈子里脱颖而出就得比别人更加的努力。在工作之前,家长们也更注重孩子的教育问题了,因为现在很多的工作都是对学历有一定要求的。不管是什么阶段的学生,

,都是有继续学习的权利的,并且现在的学生都特别有主见,对自己想要学习的领域一定是有所了解的。最后家长一定要支持他们的想法,这样也更有利于孩子的自信心的培养。

文章标题:有什么好的小学教育学校

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